中国改革开放30年，民营企业发展迅速，中国每年有过百万家企业新注册成立；同样，因为自由经济，各产业链中各个行业竞争越来越激烈，每年有近几十万家企业倒闭，中国民营企业的平均寿命只有3年，中国部分民营企业家痛苦缠身：一是大量同质化的产品竞争，企业利润微薄，甚至负利润，企业运营困难；二是变革飞速的时代，企业家的能力难以适应，企业的产品很快被淘汰；三是企业做大的时候，企业骨干人才流失，骨干人才另立门户或到竞争对手企业去，企业不知道怎样留住人才；四是企业家弄不明白办企业究竟是为了什么，企业家总是在别人的羡慕和赞扬声中没日没夜地努力奋斗，脑袋里只有一个强烈的概念，怎样能以最快的时间挣到更多的钱，怎么能把钱变成会滚动的雪球，怎么能把产品变成世人皆知的品牌，如何让股票尽快上市，一个比一个高的目标，直到一头躺倒在病床上等待着死亡的终极时，猛然发现自己太累了，累得再也起不来了，这是为什么？
也许此书能帮到你实现心中的梦想，做个快乐、简单、轻松的企业家。未来30年中国需要大批懂得创意、掌握技术、懂得企业运营、在管理其他人和财务管理有经验，具有创新精神、负责任、快乐的民营企业家，把中国民营企业的平均寿命延长到10年、50年、100年，推动中国民营企业走向世界。
大学生创业的难：
教育部长袁贵仁近日在全国普通高校毕业生就业工作视频会议上说，今年全国大学生毕业生人数将达630万人，这一数字意味着在全球金融危机下，大学生的就业形势将变得更加严峻，“鼓励创业，带动就业”便成了社会热门话题，有关数据显示，中国大学生每年选择创业的比例在上升，广东去年为5%，创业成功率为3%，比上海团市委2008年提供的数据：大学生创业成功率为2%有上升，但仍处于较低的水平，这一数字仍与美国的大学生创业成功率20%有7倍的差距。如此低的大学生创业率和创业成功率，让大学生创业显得非常尴尬，虽然政府多项政策给大学生创业各种优惠，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，往往有许多好的点子却不知创业之路该如何走，如何提高大学生的创业率和创业成功率，成了社会所关注的热门话题，大学生创业难在何处？
第一：中国教育体制使大学生的创业实战能力不强。
在中国从小就是教孩子怎样做题、背书，使得大多数毕业生缺乏创业的意识和创业的能力，在我们的高等教育中，必须引入创业实战的教材，必须引入或培训出在创业实践和创业理论有一定水平的教师，鼓励大学的教授创办企业，在运营企业中总结理论，从而教育大学生的创业，提高大学生的创业实战水平；另外政府要鼓励有能力和有经验的中国民营企业家到大学里去做教授，传授创业的实践经验，提高大学生的创业能力。
第二：政府政策支援大学生的创业力度不够。
世界银行《2010年企业经营商业环境报导》披露：在加拿大成立一家公司只需要1个程序5天的时间；中国香港3个程序6天；美国6个程序6天；在中国，则需要14个程序38天，走完14个程序38天后，创业的激情和冲动就减半了，有调查显示68%的大三大四的学生有创业的意愿，但由于缺少创业扶持政策、创业资金、创业场地和创业实践经验，大学生的创业率依然很低，创业项目实现成果产业化的比例也非常低。
中国人特别喜欢美国人的硅谷，认为那里出创新人才，出高科技人才，其实，硅谷最初是斯坦福大学的一块附属地，因为政府特别政策扶持，很多大学生毕业后凑到一起办公司，很快这里就成为高科技人才聚集地方，最后形成硅谷。
作为大学生创业难的中国，中国政府是否针对刚毕业的大学生在创业场地，创业资金、税收政策和创业扶持政策是否有一个特殊政策，大力扶持大学生的创业项目，形成一个、二个…无数个中国式的“美国硅谷”。
第三：小额贷款不易贷
毕业于广东工业大学设计专业的李敏刚，为开办一家珠宝饰品店，找亲戚朋友东凑西借，已先期投入5万元，可开店的资金缺口仍很大，小李在媒体上看到有关大学生自主创业小额贷款的报道，他查询网上相关信息后，找有关部门办了一张失业证，再找到他们在街道办事处向海珠区劳动局申请，希望以失业人员名义申请，劳动部门虽然批准了，但申请送到一家发放小额贷款的银行，半年过去了仍然没有一点音讯。
大学生创业小额贷款难贷出还因为贷款的瓶颈并没有突破，一是小额贷款额主要是创办个体经营项目或合伙经营项目，但如果是大学生创办科技公司就不能申请小额贷款；二是小额贷款要先办企业才能申请贷款，但办企业先得办营业执照和租场地，按一月租金两月押金规定，办执照成本就得好几万，这几万的启动资金难道了不少创业的大学生。三是银行贷出的款是有风险的，如果大学生的创业项目失败，贷出款就收不回来，银行风险就大，因此政府财政应该设立专项资金，为大学生创业提供小额无息贷款。四是政府搭建平台组织民营企业资金、民营企业的管理和大学生的创业项目对接，不仅使政府解决大学生的创业和就业困难，而且使民营企业转型升级，找到一个新的增长点。
从创业到有一个梦想
一、我的创业史
1、认真工作是创业的基础：1990年9月一个偶然机会，我在中山市横栏镇做上一名初中数学教师，因为我在大学里学的不是师范类，一些基本的教学法一点都不懂，但不能误人子弟，我经常自学教学法到深夜，同时自费到广州、深圳、上海闸北、湖北黄岗去听优秀教师的课堂教学，和他们交流，我印象最深的是去广州培正中学听的一位资深老教师的数学课，受益匪浅,回来后我经常模仿他的启发式教学法，渐渐地我成了小有名气的数学教师：学生的成绩排在全市前列，我的试验报告《分层激励教学法》获得中山市精神文明产品奖和广东省教育创新成果奖。在十二年的教学生涯中，我把自己的工作岗位上的事做对、做好、做到与众不同，有特色、负责任。我认为认真工作是创业的重要基础。
2、踏上创业路：2002年春季，我去拜访朋友，看见他办公室的大班台非常气派，在我看来可能要过万元一套，后来打听成本较低，我判断市场潜力很大，于是我辞去教师的工作，东凑西借了十多万元在一个多月就筹办了当时的中山市大涌镇名派家具厂，小小的厂房是租的，机器设备大部分也是租的，我当时对生产管理、市场营销和资金运作都完全不懂，通过对工作的认真、负责任的态度，2年多工厂渐渐地渡过了难关，年销售额突破1000万元。因考虑到原材料、客户资源和产业区域的特点，工厂于2005年搬迁到家具制造重镇:顺德龙江镇，并成立佛山市顺德区名派办公有限家具制造公司，5年来，我深入产品生产车间第一线，形成产品品质管理、产品的成本核算和生产管理的8s系统；5年来，我深入市场营销，构建责、权、利一体化的管理团队，实施目标激励制度，整合资源，提升“名派”品牌的竞争力，其中策划过“中华第一椅”和“中华第一枱”的营销成功案例；5年来，我探索中小型企业履行社会责任对民营企业运营的反推动作用，案例有：①《中华第一枱和中华第一椅》慈善拍卖12.8万捐赠活动；②全国100所高校《大学生创业POF成功模式》巡回公益演讲；③佛山大学名派杯大学生创业大赛；④湖南湘西捐赠希望小学等等。
二、我的梦想
8年来的创业经历，我把它写成理论总结，虽然我们的企业不是做得很大，也不是行业中的标杆企业，但是我有这份责任，对中国民营企业家的苦和中国大学生创业的难出谋献策，我总结了创业的六大理论：1、不懂初中一年级数学：60%民营企业家的通病。2、金字塔财富理论。3、成功的概念。4、工作四步曲理论。5、创业SWOT分析理论。6、POF创业成功模式和创业项目运营的十大系统：（1）设计一个有创意的优秀项目。（2）巧妙设计项目的商号、字号和整体VI策划。（3）实施责任、权力和利益的机制改革，调动员工、主管、股东的积极性。（4）企业的发展定位。（5）提升企业的三大核心竞争力。（6）市场营销的四大策略系统。（7）生产管理的八大系统，（8）学习创新是创业项目持续运营的发电机。（9）财务管控系统。（10）履行企业的社会责任，推动企业和谐发展，写成此书《创业梦想》，这些理论对中小型民营企业运营和大学生的创业有一定的指导意义，我梦想此书能对创业路上的民营企业有所借鉴和帮助；我渴望此书能成为中国大学生创业的指导教材，我相信快乐、简单、轻松的创业是我们的追求和梦想。
江展增
2010.10于中山
(作者为本会常务理事)
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